Danmark - Fortid Nutid Fremtid

I den første del af Danmarkssamlingen – fortid, nutid og fremtid skal I beskæftige jer med fortiden. Ved at kigge på UNESCO’s verdensarv i Danmark, vil eleverne få en fornemmelse af, hvilken betydning vores historie og natur har for vores kultur. I denne del bliver eleverne også klogere på, hvilken organisation UNESCO er, hvad verdensarv er, hvilke der findes i Danmark, og hvad materiel kulturarv betyder.

 

I anden del af samlingen skal I beskæftige jer med nutiden. I bliver klogere på, hvilke værdier I hver især har og forskellen på materiel og immateriel kulturarv i lokalområder. Til sidst bliver det også relevant, om noget i lokalområdet er så vigtigt, at det skal bevares - for kultur er jo kun kultur, hvis nogen bliver ved med at dyrke den.

 

I den sidste del af Danmarkssamlingen skal I udforske fremtiden. Hvordan tror I fremtiden kan blive? Hvad drømmer I om, at den skal være? Sammen skal I finde på gode ideer til, hvordan vi kan gøre fremtiden lys og spændende for både jer selv og alle omkring jer. I skal reflektere over, hvilke værdier I ønsker at bygge fremtiden på - både som individer og som fællesskab. I skal undersøge, hvordan fremtiden måske kan se ud, hvad eller hvem der kan spille en rolle i at forme fremtiden, og hvad der skal til for at sikre en positiv udvikling.