Danmark - Fortid - Nutid - Fremtid

I den første del af Danmarkssamlingen – fortid nutid og fremtid, skal I beskæftige jer med fortiden. Ved at kigge på UNESCO’s verdensarv i Danmark, vil eleverne få en fornemmelse af hvilken betydning vores historie og natur har for vores kultur. I denne del om fortiden bliver eleverne også klogere på hvilken organisation UNESCO er, hvad verdensarv er, hvilke der er i Danmark og derudover også hvad materiel kulturarv betyder.

I anden del af Danmarkssamlingen – Fortid nutid og fremtid, skal I beskæftige jer med nutiden. I bliver klogere på hvilke værdier I har hver især og forskellen på materiel og immateriel kulturarv i lokalområdet. Til sidst er det i denne sammenhæng også vigtigt at have for øje om noget i lokalområdet er så vigtigt at det skal bevares, for kultur er jo kun kultur hvis nogen bliver ved med at dyrke den.

I den sidste del af Danmarkssamlingen – Fortid, nutid og fremtid, skal I udforske fremtiden. Hvordan tror I, fremtiden kan blive? Hvad drømmer I om, at den skal være? Sammen skal I finde på gode ideer til, hvordan vi kan gøre fremtiden lys og spændende for både jer selv og alle omkring jer. I skal reflektere over, hvilke værdier I ønsker at bygge fremtiden på, både som individer og som fællesskab. I skal undersøge, hvordan fremtiden måske kan se ud, hvad eller hvem der kan spille en rolle i at forme fremtiden, og hvad der skal til for at sikre en positiv udvikling.